2021高三生物教学工作总结范文
高三生物教学工作总结〔〕
学期担高三585961三理科应届班理科复班生物科教学工作时间转眼逝特学期具体努力结反思：
高三中学生生物学非常重时期巩固基础优化思维提高力重阶段高三生物总复效果直接影响高考成绩学生高三生物总复良效果利度重时期高三生物教学做详细计划注重教学程常总结反思根高三时期教学策略训练方式
∶研究高考信息准复方
1研究高考生物试题根年全国高考形式重点研究全国年高考试题发现特点试卷结构试题类型考查方式力求等开学初研究十年高考握命题方命题特点理清复思路制定相应复计划
2关注新教材新课程标准变化
3熟悉考试说明开始教学前组员份年高考纲考考试说明高考生物复总纲仅读深入研究尤考纲中变化方便明确高考命题指导思想考查容试题类型深难度例考查力层次求等仅整复程中断阅读进步增强目性时调整复方
4合理利资料高考试题考试说明教材课程标准生物教学基求外获信息途径方法种专业杂志名校试题网络信息等资料必须合理样教师提出高求老师身必须投入题海然筛选训练题资料备课组老师资源享进度统皆广泛收集信息目免干扰复浪费时间
二∶课练辅教师适拓展延伸材料应
进入高三生物教学容易走进总复怪圈：迷恋复资料陷入题海然投入量时间精力收效甚微效果佳高三生物教学程中必须保持清醒头脑努力处理面种关系
1教材复资料关系教材生物总复根作资料法代生物总复中抓纲务指复考试说明作指导教材体通复中学生物知识系统化结构化网络化教材基础进行拓宽加深复资料作种目服务决末倒置复资料代教材
2重视基础教师拓展更加注重力培养
⑴注重知识体系重组形成学科知识网络
⑵摸索关线索加强学科综合生物学科综合章节综合跨章节综合
⑶通专题教学培养学科综合力
专题教学培养学科综合力行效方法高三生物身复教学言般说高三第阶段章节理知识点构建知识体系配合典题例干知识重点知识横方引申扩展第二阶段进行专题复教学
专题划分种方式
a体系专题例：①生命物质结构系统 ②生命更新调节系统 ③生命复制进化系统 ④生物环境系统
b实验专题例： ①实验操作原理程序现象结分析纳总结②纠正错误补充完整实验③设计简单生物学实验④实验实践中获种信息分析解释
c题型专题例：①曲线坐标题解析力培养②图形图表题解题力培养③遗传系谱图鉴力培养④数分析概率计算力培养
d热点专题
专题教学应次轻重分专题间完全割裂截然分开专题教学应知识体系专题复带动专题复重视实验复复阶段留时间进行热点问题题型分类复
三∶重视学生学力培养
高考生物复思路角度说全面推进素质教育天高考形式容发生深刻变化3+_形式中试题离开力立意题 认高考生物复思路应坚持高考考试说明纲力求出发点根高考中题目立意表达形式新变化加认真复 学期进行第轮复力培养
1注重基础知识梳理形成知识网络
基础知识学生解决问题源泉生物复程中引导学生基础知识加整理类成知识链知识网便学生理解性记忆回顾脱氧核糖核苷酸——基——DNA——DNA结构复制——基表达——基突变——遗传变异源——进化样帮助学生纳出条线利学生系统获知识形成联系观点活跃思维
2贴生产生活设计问题培养学生积极思维方式
选择贴书知识更贴生产生活问题量避免纯知识性题目立意样利死知识活化引导学生积极思维逾越思维障碍跳跳摘桃否法解决高考综合力问题
前生物教学必须改变传统老观念老方法应该发展品质智力目标应该生产生活中生物问题融入生物课堂教学中增强理实际机结合促进学生思维活动发展 高三生物教学中引导学生发现生命现象生命规律生物学知识解释例植物施肥烧苗问题分析CO中毒原解释生长素作草剂原理剖析籽果实形成特点分析等
3注重图表图解表述问题培养学生思维迁移力
复时专题图表图解进行复加强学生思维迁移力培养光合作呼吸作图解丝分裂减数分裂图解生态系统量流动图解生态系统物质循环图解等生态系统量流动例说明〔图解见课〕复时引导学生分析图解：〔1〕食物链中量储存机物机物少量少〔2〕食物链中量流动特点：低营养级高量高营养级低量〔3〕图解写出题合理食物链〔4〕食物链中生物捕食关系分析营养级生物数量变化关系例子赘述
总安排高三生物复时始终培养学生思维力出发点重视学生力培养全面提高学生方面素质
长风破浪会时直挂云帆济沧海前进道路困难艰险锲舍山石攻玉虚心学验断充实心德扎实工作学校发展贡献已力量
高三生物教学工作总结〔二〕
高三生物备课组工作总结工作回顾学期学校年级统领导明确备课组务统筹计划协调安排正常序开展生物教 学教研活动努力提高学生生物水学期备课组发展教育理念指引学校教学工作实施方案指南努力推进高中生物课程改革改变原教 学观念改进教学方法更新教学手段提高教学效率努力培养学生学积极探究乐合作精神生物教学科研新台阶做方面 工作：
1持恒开展集体备课活动集体备课做定时间定点定容定讲讲教师提前钻研教材吃透重难点提出重难点突破方 法组员质疑补充完善做集思广益通集体备课教师明确期远期务务具体具体单元检测周练试卷月考试卷等保证高三生 物教学计划措施落实
2积极参生物教研组教研活动高三生物备课组遵生物教研组工作安排积极踊跃参研讨活动落实教研组布置项务次研讨前先备课组认真切磋交流然专汇总成备课组集体意见教研活动时发言省时高效起模范带头作
3动配合教务处教科处工作抓教学常规教学科研促进教师水提高尤促进青年教师快成长胜高三生物教学高三教学 务繁重严格教务处教科处项求做项工作积极参市校教师基功赛优秀文课件评课题研究等工作取定成 绩
4研究新课标研究考纲瞄准高考精选精编试卷抓重点攻难关新授课复课稳步推进步步营放矢组成员 次单独研读集体研讨高考纲考试说明充分利网教学资源结合省外高考信息复阶段认真筛选组合单元复关检测月考试 卷系统巩固学生基础知识针性提高学生应试力试卷精选精编效提高生物成绩
5组教师虚心学取长补短新老教师断学断完善尤新教师够虚心老教师请教老教师耐心指导时学外先进验联系实际鉴吸收组形成较浓厚研讨学氛围
6乐奉献偿学生补差生物短腿科目学生较补短提优老师利课余时间生物差生谈心激发学生物积极性信心时指导学法解答疑难老师够做学生面批试卷补差落实实处减少生物学科短腿落榜生
反思鉴：
1注重团体协作注重鼓励体尖年级学科教学整体体作年级整体学科教学教师应服集体正确安排 团结致形成合力作体教师实施课堂教学案活动展示性特征体创造性两者应相辅相成团结协作教师群体富创造性 教师体集体形成追赶见贤思齐动力走富裕道路前者出现疏漏
2注重教师善教注重学生善学 善教者善学者善学者师逸功倍善学者师劳功半教师专业知识渊博教学技艺精湛非日功教师塑性定程度会停滞 前辟溪径激活学生学素勤学善学善悟柳暗花明者缺少思考实践
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高三生物教学工作总结〔〕
学期担高三585961三理科应届班理科复班生物科教学工作时间转眼逝特学期具体努力结反思：
高三中学生生物学非常重时期巩固基础优化思维提高力重阶段高三生物总复效果直接影响高考成绩学生高三生物总复良效果利度重时期高三生物教学做详细计划注重教学程常总结反思根高三时期教学策略训练方式
∶研究高考信息准复方
1研究高考生物试题根年全国高考形式重点研究全国年高考试题发现特点试卷结构试题类型考查方式力求等开学初研究十年高考握命题方命题特点理清复思路制定相应复计划
2关注新教材新课程标准变化
3熟悉考试说明开始教学前组员份年高考纲考考试说明高考生物复总纲仅读深入研究尤考纲中变化方便明确高考命题指导思想考查容试题类型深难度例考查力层次求等仅整复程中断阅读进步增强目性时调整复方
4合理利资料高考试题考试说明教材课程标准生物教学基求外获信息途径方法种专业杂志名校试题网络信息等资料必须合理样教师提出高求老师身必须投入题海然筛选训练题资料备课组老师资源享进度统皆广泛收集信息目免干扰复浪费时间
二∶课练辅教师适拓展延伸材料应
进入高三生物教学容易走进总复怪圈：迷恋复资料陷入题海然投入量时间精力收效甚微效果佳高三生物教学程中必须保持清醒头脑努力处理面种关系
1教材复资料关系教材生物总复根作资料法代生物总复中抓纲务指复考试说明作指导教材体通复中学生物知识系统化结构化网络化教材基础进行拓宽加深复资料作种目服务决末倒置复资料代教材
2重视基础教师拓展更加注重力培养
⑴注重知识体系重组形成学科知识网络
⑵摸索关线索加强学科综合生物学科综合章节综合跨章节综合
⑶通专题教学培养学科综合力
专题教学培养学科综合力行效方法高三生物身复教学言般说高三第阶段章节理知识点构建知识体系配合典题例干知识重点知识横方引申扩展第二阶段进行专题复教学
专题划分种方式
a体系专题例：①生命物质结构系统 ②生命更新调节系统 ③生命复制进化系统 ④生物环境系统
b实验专题例： ①实验操作原理程序现象结分析纳总结②纠正错误补充完整实验③设计简单生物学实验④实验实践中获种信息分析解释
c题型专题例：①曲线坐标题解析力培养②图形图表题解题力培养③遗传系谱图鉴力培养④数分析概率计算力培养
d热点专题
专题教学应次轻重分专题间完全割裂截然分开专题教学应知识体系专题复带动专题复重视实验复复阶段留时间进行热点问题题型分类复
三∶重视学生学力培养
高考生物复思路角度说全面推进素质教育天高考形式容发生深刻变化3+_形式中试题离开力立意题 认高考生物复思路应坚持高考考试说明纲力求出发点根高考中题目立意表达形式新变化加认真复 学期进行第轮复力培养
1注重基础知识梳理形成知识网络
基础知识学生解决问题源泉生物复程中引导学生基础知识加整理类成知识链知识网便学生理解性记忆回顾脱氧核糖核苷酸——基——DNA——DNA结构复制——基表达——基突变——遗传变异源——进化样帮助学生纳出条线利学生系统获知识形成联系观点活跃思维
2贴生产生活设计问题培养学生积极思维方式
选择贴书知识更贴生产生活问题量避免纯知识性题目立意样利死知识活化引导学生积极思维逾越思维障碍跳跳摘桃否法解决高考综合力问题
前生物教学必须改变传统老观念老方法应该发展品质智力目标应该生产生活中生物问题融入生物课堂教学中增强理实际机结合促进学生思维活动发展 高三生物教学中引导学生发现生命现象生命规律生物学知识解释例植物施肥烧苗问题分析CO中毒原解释生长素作草剂原理剖析籽果实形成特点分析等
3注重图表图解表述问题培养学生思维迁移力
复时专题图表图解进行复加强学生思维迁移力培养光合作呼吸作图解丝分裂减数分裂图解生态系统量流动图解生态系统物质循环图解等生态系统量流动例说明〔图解见课〕复时引导学生分析图解：〔1〕食物链中量储存机物机物少量少〔2〕食物链中量流动特点：低营养级高量高营养级低量〔3〕图解写出题合理食物链〔4〕食物链中生物捕食关系分析营养级生物数量变化关系例子赘述
总安排高三生物复时始终培养学生思维力出发点重视学生力培养全面提高学生方面素质
长风破浪会时直挂云帆济沧海前进道路困难艰险锲舍山石攻玉虚心学验断充实心德扎实工作学校发展贡献已力量
高三生物教学工作总结〔二〕
高三生物备课组工作总结工作回顾学期学校年级统领导明确备课组务统筹计划协调安排正常序开展生物教 学教研活动努力提高学生生物水学期备课组发展教育理念指引学校教学工作实施方案指南努力推进高中生物课程改革改变原教 学观念改进教学方法更新教学手段提高教学效率努力培养学生学积极探究乐合作精神生物教学科研新台阶做方面 工作：
1持恒开展集体备课活动集体备课做定时间定点定容定讲讲教师提前钻研教材吃透重难点提出重难点突破方 法组员质疑补充完善做集思广益通集体备课教师明确期远期务务具体具体单元检测周练试卷月考试卷等保证高三生 物教学计划措施落实
2积极参生物教研组教研活动高三生物备课组遵生物教研组工作安排积极踊跃参研讨活动落实教研组布置项务次研讨前先备课组认真切磋交流然专汇总成备课组集体意见教研活动时发言省时高效起模范带头作
3动配合教务处教科处工作抓教学常规教学科研促进教师水提高尤促进青年教师快成长胜高三生物教学高三教学 务繁重严格教务处教科处项求做项工作积极参市校教师基功赛优秀文课件评课题研究等工作取定成 绩
4研究新课标研究考纲瞄准高考精选精编试卷抓重点攻难关新授课复课稳步推进步步营放矢组成员 次单独研读集体研讨高考纲考试说明充分利网教学资源结合省外高考信息复阶段认真筛选组合单元复关检测月考试 卷系统巩固学生基础知识针性提高学生应试力试卷精选精编效提高生物成绩
5组教师虚心学取长补短新老教师断学断完善尤新教师够虚心老教师请教老教师耐心指导时学外先进验联系实际鉴吸收组形成较浓厚研讨学氛围
6乐奉献偿学生补差生物短腿科目学生较补短提优老师利课余时间生物差生谈心激发学生物积极性信心时指导学法解答疑难老师够做学生面批试卷补差落实实处减少生物学科短腿落榜生
反思鉴：
1注重团体协作注重鼓励体尖年级学科教学整体体作年级整体学科教学教师应服集体正确安排 团结致形成合力作体教师实施课堂教学案活动展示性特征体创造性两者应相辅相成团结协作教师群体富创造性 教师体集体形成追赶见贤思齐动力走富裕道路前者出现疏漏
2注重教师善教注重学生善学 善教者善学者善学者师逸功倍善学者师劳功半教师专业知识渊博教学技艺精湛非日功教师塑性定程度会停滞 前辟溪径激活学生学素勤学善学善悟柳暗花明者缺少思考实践
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