AUTO CAD绘制建筑立面图教学设计
课题
AUTO CAD绘制建筑立面图
教学时间
2015
需课时
4课时
班级
建筑
教学目标
知识目标
掌握建筑立面图绘图容绘图步骤
力目标
通理实体化课堂学生熟练独立完成建筑立面图绘制规范求进行图纸审核
情感目标
增强学生信心培养学生建筑施工专业兴趣
教学重点
掌握AUTO CAD软件基绘制命令
教学难点
应AUTO CAD软件绘制完整建筑立面图
教学方法
情景教学法媒体法启发法探究法组合作法
教学环节
教学容程
学生活动
教师导学
复巩固（10分钟）
前教学程中学生节课学知识熟练度欠缺通快速回顾帮助学生回忆起节课学容节课绘制建筑立面图奠定基础
问题：绘制建筑面图序什？
问题二：绘制建筑面图需注意问题
二情境导入(10分钟)
创设情境：某项目组工程师王工交绘图员套施工草图（白图）求天午3点前建筑正立面图出图
务分解：抄绘——审核—评价
三微课学（15分钟）
1播放事先录制微视屏逐步演示绘制建筑立面图整程
2微视频播放教师针微视频中难点重点演示遍
四图纸抄绘（70分钟）
（1)布置导学案突破教学难点
（2）图纸抄绘前重点强调演示
立面图绘制序
轴线—提醒学生注意线型学生行完成
外轮廓线——引导学生偏移命令线命令两种绘制方法纳线命令特点
窗洞层高—门窗块设置教师进行演示
雨篷台阶—学生行完成
标注文字——出简单图形进行连续标注练
五图纸审核（20分钟）
图纸抄绘完成图纸审核非常关键部帮助学生相互找画立面图满足规范方进提高绘图力环节学生间利局域网交换图纸制图规范求进行图纸审核完学组完成成评价表
六点评修改
学生图纸审核完毕组汇报审核结果教师总结点评图纸交教师机机展示学生作品学生检查找出问题总结否存样问题做检查绘图程中规范方总结验马修改图纸完成学务反馈单绘制较作品进行表扬学生渴绘制出幅完美图纸增强学生信心
七布置基础作业拓展作业
（1）基础作业审核评价完成修改立面图修改完成交教师机
（2）拓展作业：课程浏览建筑工程完整面图立面图断面图详图学生认识学软件产生浓厚兴趣激发学课程兴趣完成该建筑立面图绘制
学生回顾次课容回答绘制建筑面图序注意点？
二学生情境中感受名绘图员产生种工作中情境
三学生认真观微视频带着疑问教师演示重点难点命令
四（1）仔细识读抄绘建筑立面图(2)根识读容认真完成导学案(3）巩固遍绘制建筑立面图序注意点（4）认真抄绘图纸遇问题时组讨回微视频
五学生间利局域网交换图纸制图规范求进行图纸审核完学组完成成评价表
六（1)组展示组次审图结果进行展示组展示作出补充评价（2）根评价结构修改图纸完成学务反馈单
七（1）根审图点评意见修改建筑立面图交教师机(2）浏览建筑工程完整面图立面图断面图详图 完成该建筑立面图绘制
通引导学生回答问题纳总结绘制建筑面图点节课绘制建筑立面图奠定基础
二精心设置情境利媒体资源学生带入绘图工作情境适时务进行分解务层层递进奠定基础
三微视频播放观察学生反应时答疑根学生疑问绘制建筑立面图重难点时演示遍
四（1）学生分两组互相讨合作完成(2）巡视课堂解情况问题疑点积极引导适时点拨学困生积极鼓励适度助学（3）提醒学生遇问题时回微视频
五巡视课堂引导学生审核程中应遵循规范求
4反馈结根学生反馈问题重点容进行结展示较作品进行表扬增强学生信心
七(1)巡视课堂学困难学生重点容演示遍
（2）学余力学完成该建筑立面图绘制感悟该知识工程中应提升学生力
教学体会
教学收获节课采学生体探究教学法效果体现方面
1 课堂气氛活跃学生学积极性较高够动探究交流学生学中动变动改善教学效果
2理实体化教学容直观增强学生知识理解
3相互讨探究学学生发现解决问题力增强学生学信心
4学生实施项目程中学方法操作中运培养学力团队合作精神毕业快适应岗位求
缺点足：
1学生准确规范绘制前提绘图速度慢规定时间少部分学生完成
2部分学生尺寸标注存问题标注整体美观度欠缺
改进措施：
1继续加强快捷命令练测试操作惯符合职业岗位求
2续施工图绘制中着重剖析尺寸标注难点容
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AUTO CAD绘制建筑立面图
教学时间
2015
需课时
4课时
班级
建筑
教学目标
知识目标
掌握建筑立面图绘图容绘图步骤
力目标
通理实体化课堂学生熟练独立完成建筑立面图绘制规范求进行图纸审核
情感目标
增强学生信心培养学生建筑施工专业兴趣
教学重点
掌握AUTO CAD软件基绘制命令
教学难点
应AUTO CAD软件绘制完整建筑立面图
教学方法
情景教学法媒体法启发法探究法组合作法
教学环节
教学容程
学生活动
教师导学
复巩固（10分钟）
前教学程中学生节课学知识熟练度欠缺通快速回顾帮助学生回忆起节课学容节课绘制建筑立面图奠定基础
问题：绘制建筑面图序什？
问题二：绘制建筑面图需注意问题
二情境导入(10分钟)
创设情境：某项目组工程师王工交绘图员套施工草图（白图）求天午3点前建筑正立面图出图
务分解：抄绘——审核—评价
三微课学（15分钟）
1播放事先录制微视屏逐步演示绘制建筑立面图整程
2微视频播放教师针微视频中难点重点演示遍
四图纸抄绘（70分钟）
（1)布置导学案突破教学难点
（2）图纸抄绘前重点强调演示
立面图绘制序
轴线—提醒学生注意线型学生行完成
外轮廓线——引导学生偏移命令线命令两种绘制方法纳线命令特点
窗洞层高—门窗块设置教师进行演示
雨篷台阶—学生行完成
标注文字——出简单图形进行连续标注练
五图纸审核（20分钟）
图纸抄绘完成图纸审核非常关键部帮助学生相互找画立面图满足规范方进提高绘图力环节学生间利局域网交换图纸制图规范求进行图纸审核完学组完成成评价表
六点评修改
学生图纸审核完毕组汇报审核结果教师总结点评图纸交教师机机展示学生作品学生检查找出问题总结否存样问题做检查绘图程中规范方总结验马修改图纸完成学务反馈单绘制较作品进行表扬学生渴绘制出幅完美图纸增强学生信心
七布置基础作业拓展作业
（1）基础作业审核评价完成修改立面图修改完成交教师机
（2）拓展作业：课程浏览建筑工程完整面图立面图断面图详图学生认识学软件产生浓厚兴趣激发学课程兴趣完成该建筑立面图绘制
学生回顾次课容回答绘制建筑面图序注意点？
二学生情境中感受名绘图员产生种工作中情境
三学生认真观微视频带着疑问教师演示重点难点命令
四（1）仔细识读抄绘建筑立面图(2)根识读容认真完成导学案(3）巩固遍绘制建筑立面图序注意点（4）认真抄绘图纸遇问题时组讨回微视频
五学生间利局域网交换图纸制图规范求进行图纸审核完学组完成成评价表
六（1)组展示组次审图结果进行展示组展示作出补充评价（2）根评价结构修改图纸完成学务反馈单
七（1）根审图点评意见修改建筑立面图交教师机(2）浏览建筑工程完整面图立面图断面图详图 完成该建筑立面图绘制
通引导学生回答问题纳总结绘制建筑面图点节课绘制建筑立面图奠定基础
二精心设置情境利媒体资源学生带入绘图工作情境适时务进行分解务层层递进奠定基础
三微视频播放观察学生反应时答疑根学生疑问绘制建筑立面图重难点时演示遍
四（1）学生分两组互相讨合作完成(2）巡视课堂解情况问题疑点积极引导适时点拨学困生积极鼓励适度助学（3）提醒学生遇问题时回微视频
五巡视课堂引导学生审核程中应遵循规范求
4反馈结根学生反馈问题重点容进行结展示较作品进行表扬增强学生信心
七(1)巡视课堂学困难学生重点容演示遍
（2）学余力学完成该建筑立面图绘制感悟该知识工程中应提升学生力
教学体会
教学收获节课采学生体探究教学法效果体现方面
1 课堂气氛活跃学生学积极性较高够动探究交流学生学中动变动改善教学效果
2理实体化教学容直观增强学生知识理解
3相互讨探究学学生发现解决问题力增强学生学信心
4学生实施项目程中学方法操作中运培养学力团队合作精神毕业快适应岗位求
缺点足：
1学生准确规范绘制前提绘图速度慢规定时间少部分学生完成
2部分学生尺寸标注存问题标注整体美观度欠缺
改进措施：
1继续加强快捷命令练测试操作惯符合职业岗位求
2续施工图绘制中着重剖析尺寸标注难点容
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