基情况
班学生XX女生XX男生XX数学生课胆发言学效率较高部分学生贪玩课常注意听讲学期教学中首先抓学生学惯二少数差生注意指导
二教材容
册教材包含单元:
1两位数两位数
2千米吨
3解决问题策略
4混合运算
5年月日
6长方形正方形面积
7分数初步认识(二)
8数初步认识
9数收集整理(二)
10整理复
三教学目标
1知识技方面
(1)数代数
会口算较容易两位数整十数
笔算两位数两位数笔算位数加减法
估计三位数位数商百十估计两位数两位数积约少
初步理解整体分分初步理解分米十分米角十分元
结合具体情境理解位数意义读写位数较两位数
认识年月日区分月月判断年闰年知道1千米1000米1吨1000千克进行简单换算
(2)空间图形
指出4样正方体拼搭成物体三视图根较简单视图求拼搭物体
结合实例感知生活中觉移旋转称现象认识轴称图形称轴方格纸简单图形移动手制作简单轴称图形
结合实例理解面积含义认识面积单位选适宜面积单位估计测量表达图形面积探索掌握长方形正方形面积公式计算估计关面积知道方厘米方分米方米相邻两单位间进率会进行简单换算
(3)统计概率
结合实例解均数意义会求组简单数'均数会均数描述组数善会均数两组数进行较
分析
2.数学思考方面
发展数感发展抽象概括推理力发展抽象思维发展初步空间观念发展合情推理初步演绎推理力发展统计观念初步具清晰表达思考程力
3.解决问题方面
应册教科书里学运算知识解决生活中遇实际问题发展应意识利估计判断解决问题结果合理性
4.情感态度方面
增强学数学信心初步发展创新意识实践力体会数学类历史发展息息相关够实事求评价评价
四教学措施
1备节课节课批改次作业
2培养学生养成良学惯
3学困生进行辅导材施教
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