2010年新起点备课总结
备课教师事教学工作项十分重容目前着科技发展素质教育断推进绝数教师运先进教学设备进行备课组织教学突出学生体位激发学生学创新学新教师说备课教学第环节课前提通学期探索实际教学总结点认值重视：
第 备教材
教师熟练钻研门学科教材新教师更钻研纲基础进步教学科教材全部熟读遍科学知识连贯性系统性教材教科书编排定逻辑序果知道面讲授容难确定节课重点难点关键性问题节课讲深刻数学老师备课前量做相关题目样课时相关题目加进备课程中认真钻研教材逐步掌握教材般三阶段懂透化懂
第二备学生
教学象学生备课中须进行解学生工作包括解学生已知识兴趣需思想 状况智力发展水学方法学惯等便教学中学生学中遇支困难障碍致估计针性组织课堂教学工作起点合适采利促进知识迁移学生学肯学起点低学生没兴趣愿学起点高学生听懂学
第三备重点
重点新知识起点体部分备课时突出重点节课首先时间保证重点容重点讲紧紧围绕重点中心辅知识讲练引导启发学生加强重点容理解做心中重点讲中出重点整堂课灵魂 讲等差数列第节重点讲清等差数列概念通项公式an a1+(n1)d通项公式应
第四备难点
谓难点数学中数学生易理解掌握知识点难点重点时致备课时根教材容广度深度学生基础确定定注重分析认真研究抓住关键突破难点例等差数列前n项（1）中难点等差数列前n项公式应灵活应公式解决实际问题备课时候针性选方面题目学生进行重点讲解布置关方面作业
第五备交点
新旧知识连接点数学知识身系统性强章节例题题中密切联系真正搞懂新旧知识交点知识融会贯通沟通知识间横联系形成知识网络学生举反三更利灵活运知识学函数数列两方面综合起找综合题目学生做
第六备疑点
学生易混易错知识点备课时结合学生基础实际力找准疑点充分准备教久学生基础时未握思维力掌握够选择学生疑点存少偏差体会事先充分准备教学时意识设置悬念启发学生积极思考质难质疑引导学生分析判断教师指导点止学生力充分发挥疑点搞清楚
第七备练
数学知识重视练象学科强调记忆性通强化训练提高学生运算力空间想象力逻辑思维力教学中始终讲讲练练练练讲讲训练做条线备课时备例题题作业安排讲备讲谁做老师讲学生做（考虑学生实际）时课练题目搞基础训练形成形检测题等练中口答笔算教具演示训练层次恰安排教学环节中形成讲练结合序列机序列教学时巩固学效率
教学门艺术备课搞艺术基条件武装战士战场束手擒没充分准备教师讲台充量信口开河决谈驾驭课堂力特新老师说备课程中发现问题备课程积累教学验程断提高程具体更备课应该做点：
加强业务进修断充电
教师劳动种智慧创造性劳动备课时必须注意点
①断探求新教育教学方法教师求学阶段通老师讲授阅读课获教法属间接验东西事教师工作定基础深入步教育教学技巧单纯书知识学必须教师反复探索实验总结获
②断研究教育象学生常变化教师教班级十张面孔十种性教育象着年龄增长年级增高性特点思想感情知识追求思维力种力会变化者阶段学生群体特点相常学生交流解学情况
③断学掌握现代化技术社会进步科学技术发展教学纲教材已作修改必带教材教法改革必须断钻研业务学新技术运先进教学手段组织教学适应改革需适应学生发展需
二加强教学研究注重验总结
教学师生活动全教师决定时教学中会出现教师事先没估计情况根实际情况时改变放弃准备部分作必补充求教师课作回顾棋复盘样找出成功失败方分析原断积累验备课作准备时断加强理研究科研质量科研效益积极推进素质教育避繁难辞辛劳工作成绩
教师肩负着传道授业解惑重教师学生榜样楷模学生领航员教师否赢学生信尊重完全取决教师身素质高低教学路漫漫新教师需求索
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备课教师事教学工作项十分重容目前着科技发展素质教育断推进绝数教师运先进教学设备进行备课组织教学突出学生体位激发学生学创新学新教师说备课教学第环节课前提通学期探索实际教学总结点认值重视：
第 备教材
教师熟练钻研门学科教材新教师更钻研纲基础进步教学科教材全部熟读遍科学知识连贯性系统性教材教科书编排定逻辑序果知道面讲授容难确定节课重点难点关键性问题节课讲深刻数学老师备课前量做相关题目样课时相关题目加进备课程中认真钻研教材逐步掌握教材般三阶段懂透化懂
第二备学生
教学象学生备课中须进行解学生工作包括解学生已知识兴趣需思想 状况智力发展水学方法学惯等便教学中学生学中遇支困难障碍致估计针性组织课堂教学工作起点合适采利促进知识迁移学生学肯学起点低学生没兴趣愿学起点高学生听懂学
第三备重点
重点新知识起点体部分备课时突出重点节课首先时间保证重点容重点讲紧紧围绕重点中心辅知识讲练引导启发学生加强重点容理解做心中重点讲中出重点整堂课灵魂 讲等差数列第节重点讲清等差数列概念通项公式an a1+(n1)d通项公式应
第四备难点
谓难点数学中数学生易理解掌握知识点难点重点时致备课时根教材容广度深度学生基础确定定注重分析认真研究抓住关键突破难点例等差数列前n项（1）中难点等差数列前n项公式应灵活应公式解决实际问题备课时候针性选方面题目学生进行重点讲解布置关方面作业
第五备交点
新旧知识连接点数学知识身系统性强章节例题题中密切联系真正搞懂新旧知识交点知识融会贯通沟通知识间横联系形成知识网络学生举反三更利灵活运知识学函数数列两方面综合起找综合题目学生做
第六备疑点
学生易混易错知识点备课时结合学生基础实际力找准疑点充分准备教久学生基础时未握思维力掌握够选择学生疑点存少偏差体会事先充分准备教学时意识设置悬念启发学生积极思考质难质疑引导学生分析判断教师指导点止学生力充分发挥疑点搞清楚
第七备练
数学知识重视练象学科强调记忆性通强化训练提高学生运算力空间想象力逻辑思维力教学中始终讲讲练练练练讲讲训练做条线备课时备例题题作业安排讲备讲谁做老师讲学生做（考虑学生实际）时课练题目搞基础训练形成形检测题等练中口答笔算教具演示训练层次恰安排教学环节中形成讲练结合序列机序列教学时巩固学效率
教学门艺术备课搞艺术基条件武装战士战场束手擒没充分准备教师讲台充量信口开河决谈驾驭课堂力特新老师说备课程中发现问题备课程积累教学验程断提高程具体更备课应该做点：
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教师劳动种智慧创造性劳动备课时必须注意点
①断探求新教育教学方法教师求学阶段通老师讲授阅读课获教法属间接验东西事教师工作定基础深入步教育教学技巧单纯书知识学必须教师反复探索实验总结获
②断研究教育象学生常变化教师教班级十张面孔十种性教育象着年龄增长年级增高性特点思想感情知识追求思维力种力会变化者阶段学生群体特点相常学生交流解学情况
③断学掌握现代化技术社会进步科学技术发展教学纲教材已作修改必带教材教法改革必须断钻研业务学新技术运先进教学手段组织教学适应改革需适应学生发展需
二加强教学研究注重验总结
教学师生活动全教师决定时教学中会出现教师事先没估计情况根实际情况时改变放弃准备部分作必补充求教师课作回顾棋复盘样找出成功失败方分析原断积累验备课作准备时断加强理研究科研质量科研效益积极推进素质教育避繁难辞辛劳工作成绩
教师肩负着传道授业解惑重教师学生榜样楷模学生领航员教师否赢学生信尊重完全取决教师身素质高低教学路漫漫新教师需求索
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