实工程测量教学重组成局部验证课堂理外稳固深化课堂学知识环节更培养学生动手力训练严格科学态度作风手段面家带测量实心报告希帮助家
测量实心报告1
实目:
1掌握水角方观测法观测记录计算
2解方观测法精度求重测原
3根测区情况控制点状况进行合理选点导线布设
4掌握外业测量方法资料检查方法程
5掌握业成果计算步骤方法
6熟悉测量成果质量分析处理方法
7通现场教学野外测量实加深稳固实者测量学理知识理知识实践技相结合综合应
8通范围控制测量形测量工程测量提高实者思维力动手力实者仪器操作实测量成果计算图表绘制等诸技方面受全面训练
9通实学生理联系实际分析问题解决问题力社会活动组织力团队精神行标准方面次极锻炼时机
二实方案:
1水角测量2闭合导线测量
期五天工程测量学实中完成野外闭合导线测量工作包括导线外业测量业计算外业工作踏勘选点建立标志量边测角业工作数整理坐标计算展点绘图
三实安排:
7月10日午:①实发动 ②课:闭合导线测量 1f212
11日午:①发放仪器实备品 ②预仪器整 ③预仪器中 ④预仪器角度测量 科馆901
11日午:①踏勘 ②选点 ③埋标 ④量边 ⑤角度测量 野外闭合导线测量 12日午:分组进行闭合导线计算 1f212
12日午:课:导线展点图幅清绘 1f212
13日午:分组进行导线展点图幅淸绘 1f212
13日午:①交成果图 ②交野外原始测量资料 ③交绘图工具合格需修改 科馆901
14日午:交仪器绘图工具 实备品 科馆901
14日午:交实日记实报告科馆901
四实求:
1实班级组单位进行班长组长应认真负责许迟早退旷课旷课半天实成绩带队教师时点名进行抽查
2野外测量实时注意身仪器安允许穿拖鞋允许穿裙子
3遇特殊情况天气原实延行通知
4天务必须完成延误果负
5实总结报告学校统格式拟写学院网页载
7班班长印刷厂购置实日志(实结束交)
五实容:
导线测量实容包括导线外业测量业计算外业工作踏勘选点建立标志量边测角外业工作数整理坐标计算展点绘图
导线布设形式三种闭合导线附合导线支导线
次实求组单位400m区域范围布设五边形闭合导线导线总长度应600米左右
1水角测量
科馆外空练纬仪水角测量预仪器整仪器中仪器角度测量盘左盘右两测回闭合导线测量做准备
2闭合导线测量
图书馆前空进行闭合导线测量完成外业观测检查观测成果绘制计算草图抄录控制点数分计算导线边返测距闭合导线坐标增量闭合差计算方法
六实步骤:
水角测量:
1o点安置纬仪选取方作起始零方a方2盘左位置准a方目标拨动水度盘变换手轮a方水度盘读数设置00 02左右然时针转动准部2周重新准a方读取水度盘读数读数值记入表中 3时针方旋转准部准确准b方目标读取水度盘读数读数值记入表中完成半侧回4盘右位置逆时针旋转准部准b方读取水度盘读数读数记入表中5逆时针方旋转准部准a方读取水度盘读数读数记入表中完成半测回半侧回称水角测回
二闭合导线测量:
找控制点取点作起始点方进行根测范围测图求确定布网方案点位选应立做点标记假设水泥等较硬面胶布十〞标记点位旁边固定物胶布标明导线点位置编写点导线转折角测量导线转折角相邻边构成水角般测定导线推算方左角闭合导线测角中误差应超3毫米水角半侧回角值差应超30′否应予重新测量导线角度闭合差应超±24′
a 踏勘选点埋标
选点考前须知:
a 携带铁桩5根铁锤1测钎笔记铅笔等
b 相邻点间相互通视边长110120米导线点应设视野开阔控制半径较方时考虑选点位便安置仪器
c 确定点位应埋入铁桩铁桩端缠圈白胶布写明班号组号点号班二组号点121表示
b水角测量
1进行水角测量前应准备电子纬仪1套花杆2根视距尺1根钢卷尺1记录手簿铅笔刀测绳测钎
2水角观测均测回法〞进行图a示闭合导线应观测连接角角 (i12…n)
3测站安置仪器垂球中中误差超5毫米
4整准部转位置长准气泡偏离中点超格
5目镜调焦清十丝
6测站点左(a)右(b)相邻导线点竖立花杆者木桩标志立测钎
7测角步骤:
(1)松开远镜准部制动螺旋置准部盘左位置通远镜准星致瞄准左目标a转动远镜光螺旋观测目标a十丝面成清晰然固紧准部远镜制动螺旋转动准部远镜微动螺旋目标a某局部成夹十丝双竖丝中间者目标十丝竖丝严格重合读数显示屏读取度盘读数hr 记入表中
(2)松开远镜准部制动螺旋时针方转动准部(1)步骤瞄准右边目标b读取水度盘读数hr 记入表中水夹角式计算: (3)松开远镜制动螺旋倒转远镜置盘右位置松开准部制动螺旋(1)中述具体步骤瞄准右目标b读取水度盘读数 记入表中
(4)松开远镜准部制动螺旋逆时针方转动准部瞄准左目标a(1)中方法读取读数 记入表中 计算水角 (5)记录表格
导线角度测完急收测应检查计算导线角度闭合差否超限 时合格否应首先检查角度观测计算程否错分析出错原找根源组织全组返工获较角度测角精度
c测量导线边长
导线边长指导线两点间水直线距离 (i12…n)测量时测绳钢尺丈量导线边长
1测绳长度分50m 100m两种米标记零点离手段距离
2保证丈量导线边长直线水距离应采直线定线量法进行丈量
3测绳丈量量取米位缺乏米局部钢卷尺丈量取mm位
4丈量边长时应测方反测方丈量次测方总长记作返测方总长记作 相精度k:
k 5次丈量结果应记入表格中
6丈量边长应先定线丈量花杆定线纬仪定线均测钎分段测绳结应拉拉直力稳
d闭合导线计算
1绘制导线略图
2角度闭合差计算调整
角度闭合差 指边形闭合图形角理值实际观测值差观测条件环境严格限值求
闭合导线角理应满足: 实际观测值: 角度闭合差: 闭合差限值求: 改正值: 3推算坐标方位角
公式: 考前须知:
1 根老师安排实验工程容课前认真做预
2 课做迟早退认真听讲环节步骤做笔录
3 老师讲述方法步骤序认真进行实
4 实中严格仪器操作程序保护实验器材步做认真细心谨慎操作保证仪器身安
5 实验中取项数寂寥标准格式认真做记录计算
七总结感受:
通次实学测量实际力更面困难忍耐力更锻炼测绘力首先熟悉纬仪途熟练纬仪方法掌握仪器检验校正方法次数检查校正程中明白种测量误差源三方面:仪器误差观测误差外界影响误差解防止测量结果错误限度减少测量误差方法作: a仪器选择选择精度较高适宜仪器 b提高身测量水降低误差水 c通种处理数数学方法:距离测量中尺长改屡次测量取均值等减少误差熟悉仪器明白误差源减少措施应掌握套科学测量方法测量中遵循定测量原: 整体局部〞先控制碎部〞高级低级〞工作原做步步检核〞样做防止误差积累时发现错误更提高测量效率通工程实践真正学实实东西方测量仪器操作整更加熟练学会许课堂法做东西程度提高动手动脑力
学年前阶段理学测量专业解全面整实期间保持着严肃认真态度知道测量学门实践性强学科工程测量实培养学生思维动手力掌握具体工作程序容起着相重作走工作岗位实现生价值着重意义
通次测量实学方仪器操作更加熟练加强学知识理解掌握程度提高动手动脑力书终觉浅绝知事躬行实中面实实务半点推委逃避野外作业没回翻书时间切必须现场解决深深明白理知识重学中安心学理知识进行梳理回忆做胸中沟壑目然实际工作坚实根底次实中次认识实团队精神重性:粗心意直接影响工程进度甚带生法弥补损失次测量实完整做完单力量构思远远够组合作团结实快速高效完成次测量实培养组分工协作力提高组成员默契感增进学间感情组家庭遇问题会集智慧起解决然时会实中想法家吵面红耳赤家想着完成次实完成更加完美学实工作中断提高身专业力时学会伴睦相处学会宽容测量实样圆满结束现回想起收获员艰辛:工作外业艰辛业耐心明白做件事定坚决信念必胜决心解团队工作重性
实程中防止遇困难方: 1立标尺时标尺立直外选重方选点非常重点定选代表性方点点间视野开阔否视野开阔找点时注意非点越越相反选取点会增加测量计算绘图劳动量费时间会点杂乱产生较误差 2纬仪测量程中程出现误差重新测量计算误差范围减允许范围里3计算问题计算必须两完成初步计算检验程中出现计算错误问题断重复检验中算出正确数值量误差减少少通老师耐心讲解解决测量中问题实现前点担忧会测测担忧天测量时间时完成务组反复测量克服测量中问题时完成务
非常喜欢野外实工作然太喜欢业数整理计算实测量结果变意义乐意数整理理想出色质学家够天天野外工作天天做喜欢事相信坚持理想定够实现定找属舞台
感谢老师样次实时机实际工作力锻炼享受次野外实弥补年空虚压抑挽救年枯燥乏味生活实中培养踏实求工作作风吃苦耐劳献身精神团结协作集体精神时学更知识时感悟许课外东西受益匪浅
测量实心报告2
实目:
测量学门需实践验课时理课时候学生缺乏实际仪器操作短学期实透控制网建立形点测绘手绘成图提高学生实际问题解决潜力工程实际测量坚实根底
二实设备:
全站仪水准仪花杆三脚架水准尺罗盘仪:
三实资料:
1水准测量:根水准点高程测量水准点高程
2导线测量:透测角量距求出导线点坐标
3碎步测量:根控制点测定碎步点面位置高程
4绘图
四实步骤:
1水准测量:水准测量利水准仪带水视线助带分划水准尺直接测定面两点间高差然根点高程测高差推算出未知点高程
2导线测量:
(1)导线测量概述:
导线组控制点出发点回起始点构成闭合边形成闭合导线测量边形角边长闭合导线具检核作
(2)导线测量外业工作:
导线测量外业工作包括:踏勘选点建立标志测角量边等次实全站仪踏勘选点建立标志测角量边工作纬仪测量实中确定测站点坐标输入全站仪中直接水角导线边长
导线测量业计算:数记录表格中进行方位角计算角度闭合差调整坐标闭合差调整控制点坐标边长
3碎步测量:
(1)碎步点选取
物碎步点选物轮廓线方变化处连接特征点便实相似物形状貌说碎步点应选反响貌特征山脊线山谷线等性线碎部点测量
观测时全站仪架立控制点输入测站点视点坐标仪器高度生成新坐标系全站仪准碎部点测量出碎部点坐标数
4绘图:
坐标数记录图纸专门画图员负责碎部点连线成图
五实心:
期五天测量实已结束透次实深刻明白理联系实际重性测区包玉刚图书馆周围段值庆幸已步入炎热时节老师带方便选取时间做实起早贪黑样算够热感谢老师
测量学首先项十分精确工作透学校期间课堂测量学学脑海中构成根理测量学轮廓实目理实际工程联系起工科特点测量学研究球形状面点位科学质讲测量学完成务确定面点位置时间变化刻信息社会里测量学作日益重测量成果做球信息系统根底带根空间位置信息构建信息高速公路根底理信息系统种专题专业理信息系统均迫切求建立具统标准享测量数库测量成果信息系统测量成获取更新根底理信息准确手段测量学分类种方普通测量学测量学摄影测量学工程测量学作土木学生学测量方面学测绘学根底专业知识根底
透次实仅仅学测量实际潜力更应困难忍耐力学组间团结默契更锻炼测绘潜力首先熟悉水准仪全站仪途熟练水准仪全站仪种方法掌握仪器检验校正方法次数检查矫正程中明白种测量误差源三方面:仪器误差(仪器身决定属客观误差源)观测误差(员技术水造成属观误差源)外界影响误差(受温度气折射等外界素影响素时时处变动中难控制属变动误差源)明白防止测量数错误限度减少测量误差方法作:(1)选取精度高测量仪器(2)提高测量水(3)屡次测量取均值第三熟悉仪器明白误差源减少措施外应掌握套科学测量方法测量中遵循必须测量原:整体局部先控制碎部〞工作原做前步工作未做检核进行步工作〞样做够防止误差积累时发现错误更够提高测量效率透测量实真正学实实东西方测量仪器操作整更加熟练学会形图绘制
碎部测量等课堂法做东西程度提高动手动脑潜力
次实中解想进行测量首先务必掌握硬根理知识实干精神组员务必亲实践分工明确工作够交换做需明白失败成功母实测量程中完全没错误应气馁继续次次重测重计算次次练次次提高测量水断验中获教训亏老师指导实初遇种样困难亏老师耐心讲解解决少测量中难题亏组帮助相互鉴验实利展开结束
实程中防止遇困难实初点担忧会测测担忧五天测量时间时完成务组反复测量团结默契克服测量中种种问题结果提前完成务测量实程中遇种样困难方:
(1)立标尺时标尺立直外应选重方选点十分重点必须选代表性方时注意非点越越相反选取点会增加测量计算绘图劳动量费时间会点杂乱产生较误差
(2)水准仪全站仪测量程中程出现误差重新测量计算误差范围减够允许范围里
(3)计算问题计算务必两完成初步计算检验程中出现计算错误问题断重复检验中算出正确数值量误差减少少拟难检验校核认难前会计算次实中重新解计算方法刻计算检验出顿时觉校核想中难
(4)困难画图局部然画图交学完成整组掉轻心环节出错图画出画图初先六控制点坐标画出然绘图员画图书馆沾沾喜时候告需重画坐标必须误差断檫画画檫程中复断精益求精测绘图点滴慢慢浮出水面
透次学明白团队精神重少中间环法完成务步骤环节少出错步错步步错测量学整体局部先控制碎部〞工作原做步步检核〞测量离开努力团队合作
整实测量说中学少知识中表达许缺乏期学中记次验教训精益求精力求做更时感谢老师精心安排指导
测量实心报告3
新疆学建筑工程学院统部署安排邓文彬高常年指导老师期两周形控制测量实已结束测绘工程专业班学生次实中学东西体会作名测绘员艰辛学年前阶段理学测绘专业解全面整实期间保持着严肃认真态度知道测量学门实践性强学科形测量实培养学生思维动手力掌握具体工作程序容起着相重作走工作岗位实现生价值着重意义
目求
次实目求熟练掌握常测量仪器(水准仪纬仪)掌握导线控制网布设三(四)等水准测量观测计算方法分发仪器组单位进行实先进行水准测量校选择籍井盖水准点作起始点(高程)校外围绕学校布设条闭合水准路线水准点选道路路边(点选道路中间免发生交通事)点位确定做标记编号四等水准测量采中丝读数法站观测序:前前观测测站数偶数
二水准仪
1:安置仪器2:粗略整3:瞄准水准尺4:精确整5:读数
时日常学中已DS3水准仪实际操作次水准仪动安水准仪前试较先进次读数省精操作次观测利快速完成提高测量速度次实首先做水准点出发回水准点水准路线第次校外实中遇许问题方:出学校行道进行设站行直接影响测量正常进行现正值夏天炎热天气刺眼阳光影响着仪器读数考验着学门耐力进行测量程中保持静心态寻找适宜时机坚强意志接受阳光考验检验测数时候做发现错误立解决读数结果超限时候立返工时发现测量工作般规定记录表格实反映出测算程结果表格中计算校核∑a∑b∑h说明计算误反映测量成果优劣外业测量结束进行高差闭合差计算限差允许范围水准路线长度测站数进行调整假设超限差必须重测直合格止水准测量完成领取新仪器:J2纬仪准备进行导线测量校选择三坐标点作控制点校外选取控制点布设导线(控制点邓老师选取)控制点连接成条闭导线控制点钉钢钉编号
三纬仪
导线测量中水角角度测量说求非常高J2纬仪时日常学中没接触J2纬仪高常年老师进行详细讲解明白J2J6区J2站测量数3 813 9限差求J2纬仪精确度高求直秉着做事严谨作风细节马虎站旋进旋出读数2C等数否超限进行检验果超限立重测直符合限差进入站实中防止误差总结少验例采盘左盘右观测取均数方法消准部偏心误差视准轴垂直横轴横轴垂直竖轴剩余误差短边端点观测角度时特注意中准目标时量瞄准目标底部测角影响距离成正消度盘刻划误差需配置度盘位置测回变换进行配置角度测量时遇问题仪器沉路边行带影响做导线时候选点较远马路旁边车辆行干扰特南昌北路北园春拐弯处控制点北园春十字路口旁面川流息车辆想瞄准点需极耐心抓住时机力防止行车辆干扰门天早出门必须少时候抓紧时间干阿勒泰路南昌路拐弯处势物(路边垃圾箱)等影响测量员观测清楚测钎全组商讨提出二解决方案:a利长标杆代短测钎b利铅垂线代测钎考虑素进行尝试标杆利测完站角度测量程中严谨作风工作中重性实际问题中成长起工程实测量深刻认识团结力量伟
四实认识
通次测量实学方仪器操作更加熟练加强学知识理解掌握程度提高动手动脑力书终觉浅绝知事躬行实中面实实务半点推委逃避野外作业没回翻书时间切必须现场解决深深明白理知识重学中安心学理知识进行梳理回忆做胸中沟壑目然实际工作坚实根底次实中次认识实团队精神重性:粗心意直接影响工程进度甚带生法弥补损失次测量实完整做完单力量构思远远够组合作团结实快速高效完成次测量实培养组分工协作力提高组成员默契感增进学间感情组家庭遇问题会集智慧起解决然时会实中想法家吵面红耳赤家想着完成次实完成更加完美学实工作中断提高身专业力时学会伴睦相处学会宽容形测量实样圆满结束现回想起收获时体会测会工作外业艰辛业耐心明白做件事定坚决信念必胜决心解团队工作重性者测量中注意仪器保护工作感谢学校次实时机体会现实体会生活次测量实定会未走社会帮助完成续相关课程面社会业良根底
五验教训
然成功背辛酸困难总结实中验教训方仪器否精实验数误差定影响果闭合水准测量水角测量均需检查闭合差超限差定重新测量中午阳光强烈射时热汽流瞄准影响直接影响数结果应防止阳光强烈时测量:重点组成员合作非常重良实气氛工作环境实利完工重保证
路长次实仅仅开头实工作岗位秉着严谨工作态度逐渐树立行业精神断总结验教训断提高专业技更加完善真正实现生价值
实目:稳固加深测量根知识根理根方法理解应熟练掌握纬仪水准仪全站仪解系统认识练区例形图成图原理成图程方法形图应工程施工放样等
测量实心报告4
第局部:前言
实目求:
1掌握水准仪安置整瞄准读数测定面两点间高差
2掌握全站仪中整瞄准读数等根操作领
3掌握区碎布测量布点方式
4 掌握测绘学水准测量导线测量般方法
5 解掌握测绘关业处理软件根
6 培养学根功充分锻炼学测记算绘方面力
7 帮助学形成良团队协作意识责感
8 充分认识测量工作科学性精密性引导专业素质养成
9 培养学快速严谨创造性解决实际问题力
二实务:
1学进行:控制点高程测量导线测量水准闭合导线业计算
2组学校南西校区20水准点进行四等水准闭合路线测量根中高程水准点推算出水准点高程
3 组完成指定区域导线测量(包括高程)
4组完成提交份水准测量成果表份水准测量原始记录数电子表格份导线测量布点图份点记表份导线测量原始测量数记录表格导线测量成果精度报告
5组完成老师规定务提交份实报告
第二局部:实容
实工程:
老师分配组实务7月1日起时两周实具体容两局部组成:
1滁州学院南西校区校20控制点采闭合路线进行四等水准测量闭合路线条线路必须进行返测加密相应业处理时间安排:7月1日~7月9日
2滁州学院南校区中图书馆中心包括图书馆前广场草坪图书馆水报告厅图书馆南北两侧草坪进行碎步点布设
布设碎步点采导线测量方式测量坐标高程相应业处理时间安排:7月10日~7月12日
二测区概况:
水准测量碎步点导线测量滁州学院进行学校整体建筑丘陵形点间相高程较水准测量带定便利外测区位校园干道附周围教学楼图书馆宿舍楼等设施员流量较容易实中员仪器造成干扰者带危险
实程中滁州学院晴朗天气天气较炎热致工作时间受限 测量工作带定困难
三技术设计:
1四等水准测量:
水准测量方法:水准仪水准尺根水视线确定两点间高差点高程推求未知点高程选择闭合回路假设干控制点(索测出高程点)回路两控制点间测段测段中设置偶数测站站站间距离应适中施测方法仪器:四等水准测量中科利达水准仪国家四等水准测量技术求进行施测项限差:视线长度 前视距差 前视距累计差 黑红面读数差 黑红面高差差 高差闭合差 i角误差≤80m ≤50m ≤100m ≤30mm ≤50mm ≤±√lmm ≤20〃
2导线测量:
(1)导线控制点选择控制点般选择视野较开阔较高势处控制点前控制点通视控制点选择易查找
(2)测量方法:采闭合导线测量控制点间布设闭合导线利全站仪进行数观测面控制测量高程控制测量集成全站仪次操作中
类控制点布设方案:实勘察组点位稳定安性通视情况良便观测原测区选择12点作控制点(中三控制点)选点处订钉子作标记12控制点构成闭合导线中两点左闭合导线测量
(3)施测中仪器:苏光全站仪设备1套脚架反射棱镜2套
(4)施测方法控制点观测时导线转折角导线边导线控制点高程进行观测量取仪器高棱镜高中转折角导线边长采二测回观测减少操作提高测量精度
(5)项限差:半测回差 测回差 闭合导线长度 均边长 导线相闭合差 测回数j6 方位角闭合差
≤36〞 ≤ 24〞≤900m ≤80m ≤14000 1 ≤±40〞√n水控制测量:(n测站数)
四作业方法:
1四等水准测量:
组成员4施测水准测量时候员分配情况:跑尺员(前尺两)观测员记录员 四天次进行轮换
具体作业方法:选取适宜水准路线固定点(水准路线见附图)
开始进行第测站观测水准尺立固定点做视水准仪放置水准路线附适宜位置然施测路径前进方取仪器尺致相等距离放置尺垫尺垫树立前尺观测员水准仪进行整前前〞序尺前尺进行读数测站完毕通知尺移站时前站前视点变站视点前站相工作程序完成该站测量直完成该测段止
导线测量程中组成员进行分配:两负责棱镜配套脚架观测员记录员
具体作业方法:组织组员测区进行勘察情况选定控制点确定点位置闭合导线观测法进行观测:全站仪安置第i站基座中棱镜分安置视点i1前视点i+1基座中进行导线测量分读取六种观测值:水角β距离s竖角α仪器高i目标高υ测站处进行两测回测量两测绘结果进行检校结果合格转站前站进行观测直闭合导线测量完毕
整程中应该遵守导线测量误差求进行
五计算成果评价
进行业实程中业处理学〞南方差易x〞该次实成果〞南方差易x〞处理
1四等水准测量:
组水准路线进行返观测计算成果:
高程点数:1
未知高程点数:20
公里高差中误差 266 (mm)
高程中误差[g4] 181 (mm)
高程中误差[k10] 068(mm)
均高程中误差 128(mm)
标准允许公里高差中误差 10(mm)
[边长统计]总边长:4196100(m)均边长:155411(m)边长:69400(m)边长:372400(m)
观测测段数:27
项数满足实中限差求
2导线测量:
进行业计算组形图测绘指标数:
面控制网等级:国家四等验前单位权中误差:250(s)
坐标点数:4
未知坐标点数:10
未知边数:12
点位误差[d10_3] 00059 (m)
点位误差[d10_7] 00036 (m)
均点位误差 00050 (m)
点间误差 00051(m)
边长例误差 7248
面网验单位权中误差 144 (s)
[边长统计]总边长:543385(m)均边长:45282(m)边长:19869(m)边长:118319(m)
项数满足实中限差求
第三局部实总结
实程中技术团队合作专业素质等方面极收获:
技术方面说次实次学知识进行运解决实际问题时机实程中许原熟练知识逐渐清晰理
解许原没重视方面稳固更发现解决问题程中学少新东西课中提技术求外方面拟深体会:
1实测量前需进行勘测:
进行水准测量导线测量前作组长组织家闭合水准路线测区进行勘察做预先准备工作样做结果组成员完成务直观解充分准备直接提高作业精度效率特水准测量例施测前午全组成员着老师规定水准路线进行实观测分析施测程中出现困难路段选取作测段终点固定点测段中测站数进行估计回测区环境具体分析设计测量路线中途设站图测量开展节省时间
2测量员应注意问题:
实程中体会许书没提测量员工作中需注意问题:般情况相隔距离较远果测量员通知跑尺员难行判断读数否完毕读数完成测量员应该立通知跑尺员样够定程度降低跑尺员劳动强度防止跑尺员必处紧张状态中整程中应量脚架提供面水样减少脚螺旋度扭动减少站中整时间测站放置脚架时脚架两条架应该水准路线闭合路线前进方样读数程中降低测量员碰触脚架产生误差根组读数反映误差较〞点值局部读数较犹豫时候获测量员读数程中应该准数立读数老师说做稳准狠〞
3跑尺员注意问题:
跑尺工程中次跑尺时前距根次数累计差进行时调整超限面坡度较高时候应适设转站点防止屡次调整重新设站造成时间浪费提高效率
4关数字技巧:
具体操作前时候觉外业工作业工作中数计算定步骤进行老师指导家逐渐掌握关数字方面技巧:水准测量时候前视距累计差项限差记录员站读数完毕应该立计算出样站时候意进行调节
5导线测量碎步点高程进行测量时采全站仪水准仪两种仪器均进行观测发现水准仪采集数精确度较高全站仪采集数误差较进行控制点高程进行测量时应量选取精度较高水准仪进行测量
团队合作方面许珍贵知识:
(1)团队中员做合理安排:
例水准测量程中水准仪读数速度远远快组记录计算速度先跑尺员移动尺垫站前视距差进行步测架设仪器记录员辅助观察员快速架设仪器做法组作业效率相提高
(2)团队精神:
实际测量程中困难出现防止会影响成员情绪影响测量工作进行里需团队精神发挥作家解决问题作整体战胜困难完成水准测量规定时间限工作量非常加天气较热天早六点左右开始工作午七点办收工终完成规定测量务
专业素质角度获益非浅更加意识测绘工作科学性精密性艰苦性:
实样精度求太严格测量工作中许限差单位毫米秒等单位进行度量测绘工作具高精密性直观反映测绘工作科学性精密性艰苦性直观认识更加体会作名合格测绘工作者应该必须具相应专业素质实际测量中量作仔细错返工决马虎认识工程中需细心做事严谨数点错误影响全局培养做事严谨作风专业素质根底
测量实心报告5
1 实时间:
2 实点:
3 测区概况:
4 实务:完成测区1500例尺形图幅四等水准测量水角观测
5 实目求:
测量学实目学生稳固扩加深课堂学理知识获实际测量工作初步验技进步掌握测量仪器操作方法提高计算绘图力测绘区域例尺形图全程全面系统认识实程中增强独立工作团队协作意识解决实际工作中关测量问题坚实根底
求:
(1)掌握水准仪纬仪操作方法仪器检校操作技初步解熟悉全站仪方法
(2)进步掌握四等水准测量导线测量外业作业方法
(3)初步掌握形图绘制根作业方法作业程序成图程
(4)初步掌握建筑物放样根作业方法
(5)组分工明确通合作完成测量务增强工作力团队协作意识
6 时间安排:
工程容时间(天)总计(天)
实准备实发动
领测量仪器工具资料
备工具资料 05 1
7 测量采独立直角坐标系水准仪采闭合水准路线观测纬仪采闭合导线观测路线A1B9B10B11B12B13B14B1A2A1
二1 四等水准测量
(1)仪器工具:水准仪双面水准尺尺垫
(2)观测方法:双面尺法
(3)观测序:前前 (黑红黑红)
(4)观测路线:B13B12B11B10B9A1A2B1B14B13
(5)项限差:
视线长度前视距差前视距累积差黑红面读数差黑红面高差
差高差闭合差
80m50m10030mm50mm正负20根号L
(6)记录计算资料见四等水准计算成果表高程计算表
(7)计算成果状况良做认真记录计算校核
2 水角观测
(1)仪器工具:纬仪测签两
(2)观测方法:测回法
(3)观测路线:A1A2B14B13B12B11B10B9
(4)项限差:半测回零差:正负18’’
测回限差:正负24’’
两测回限差:正负36’’
(5)记录计算资料见测回法观测水角记录表导线坐标计算表
(6)计算成果状况良做认真记录计算校核
3 形图测绘
(1)仪器工具:纬仪测签水准尺图板图架绘图工具
(2)测图方法:纬仪(量角器)测图法
(3)物貌综合取舍情况:测区取北A1A2道路边缘北舍南A5A6道路边缘南舍西A7A8道路边缘西舍东A3点喷泉东东舍
(4)测图程中出现问题解决方法:
1)问题:控制点选取造成测区情况出现
解决:量选取周围视野较开阔控制点
2)问题:建筑物选点太具代表性方便绘图
解决:选取建筑物轮廓点
3)问题:立尺标准
解决:立尺时定保证水准尺竖直防止晃动产生误差
4)问题:选测点导致测量绘图时间长繁杂点误差增
解决:选点应该具代表性越越事倍功半
5)问题:道路立尺点选取出问题法正确误绘出道路情况
解决:保证立尺点眼镜范围超出限差道路变化位置应立尺观测
6)问题:绘图时序
解决:应先确定道路建筑物填补花草树木
三仪器工具操作水掌握提高情况
够正确熟练操作水准仪纬仪初步解熟悉全站仪方法利完成四等水准测量水角观测放样作业
四记录计算技掌握提高情况
够做时准确记录数数进行正确处理核通四等水准测量水角观测表格计算力提高现够做快速正确计算
1 组成果
(1)四等水准外业观测手薄
(2)水角观测手薄
(3)1500 形图幅
2 成果
(1)四等水准业计算成果
(2)四等水准测量图形示意图
(3)闭合导线业计算成果
(4)闭合导线图形布设示意图
(5)总结
实体会
紧张愉快测量实结束次实期三周进行测量外业业长次次实期间体会许时学会许工程测量门课程然测量离开实践实践测量学知识检验需理实际结合实学生活第二课堂检验真理试金石实学知识实际机结合起课堂学零碎知识系统化综合说实进步学帮助学生锻炼成效途径深知实重性告诉定认真握难学时机
实断实践探讨反思改正程锻炼许时考验许现回头三周实酸甜苦辣俱全
实第天常规老师统安排领仪器仪器进行检验校正前检验仪器细心导致期工作延误历次组仪器进行细致检验时老师反响意见仅仪器负责负责实期拟长学校仪器放手中信保护仪器样期测量工作利进行圆满结束
前期准备工作利没出现问题期测量工作中遇许问题然什样问题组成员积极态度应解决仅学会挫折中成长懂实践检验真道理唯标准
首先四等水准测量项作业起步阶段行进道路坎坷例时安置水准仪时没观察周围情况结果法时前尺时出现安置水准仪距离前尺位置相差导致测量误差增问题克服怕出现错误句名言说失败成功母〞
1 纬仪定准测站点观测期间勿移动仪器架
2 测签定立点
3 注意纬仪操作步骤读数力减误差
观测期间时候防止素造成接工作法进行例校园里车辆停放位置恰挡住视线组早早起床7点钟开工时候挡住视线学组员前劝说真容易
形图测绘更学第次绘制形图刚开始思路乱家着东西开始测显盲目忙活半晌结果作停整理思路组员讲明白测量路线原理步骤家明白工作进行利
三周实中许珍贵东西首先求真务实态度测量期间组学怕辛苦坚持正确数没意识方例转点处尺垫造成数错误坚持重测测完站会时数进行计算检核果出现超出限差数会该站重新进行观测直正确止
次团结纪律重性组学着强团队意识5组女生组员顾说然团队应该互相顾天家时工作组长负责次明确分工速度快秘诀坚持认明确目标明白测量安排步骤工作会利快速进行遇问题时停讨解决目快速完成测量草草事家相互间配合没说某拖延分工明确位守岗优秀团队
通次实更加熟练水准仪纬仪全站仪操作更深解时学会施工放样形图绘制获测量实际工作初步验根技然辛苦认次实意义成长学良根底感谢学校创造样时机更迎合社会需求
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